2025年小小世博宣讲员结业仪式于8月31日下午在世博会博物馆WE剧场顺利举行。

　　这两个月的世博馆时光，是浸透汗水的成长诗篇。40位学员在世博馆里学习知识，用语言作为桥梁传递文化。

　　1851-2025的世博故事，正通过他们年轻的声音传递给世博馆里的听众。每一声“谢谢”，都是对他们的肯定。

　　2019年，当我第一次走进这里的时候，我对这座充满设计感的建筑非常陌生。我交的第一个伙伴是由我讲解的2号展厅。在一个暑假的相处中，我通过每一次讲解描绘它的模样和故事，在一次次查找中补全我对世博会那段历史的了解。

　　进入大学之后，基于这段愉快的经验，我修了博物馆概论这门课。当我系统性地开始学习一所博物馆如何运转的时候，我发现小小世博宣讲员这个活动所带给我更深远的影响。对展品和历史的好奇，还有对博物馆运营的想象，都让我产生了浓厚的学习兴趣。如果将我在世博馆里积累的思考和学到的知识归为纵向，那每当我参观其他博物馆时的思考就是横向的。我也更常走进博物馆，思考博物馆之间的差异。这两种交叉的思维让我受益匪浅。

　　世博会博物馆吸引我的，是它独特的魅力。它是国际展览局唯一官方博物馆和官方文献中心，是全世界独一无二全面展示世博专题的博物馆，今年暑期举办的“希腊人”展更是让它成为“网红”打卡场馆。

　　令我印象最深刻的经历，是在第四展厅讲解1970年大阪世博会时遇见一位母亲，将我每一句中文讲解，逐一翻译成日语，转述她同行的日本丈夫，和与我年龄相近的男孩。他们对1970年大阪世博会的主题“人类的进步与和谐”以及世博塔的设计理念相当感兴趣，听得特别认真，最后鞠躬与我握手道谢。这一幕让我体会到宣讲员的意义，感悟到世博会博物馆是一座跨越时空与文化的桥梁。今年正值抗战胜利80周年，铭记历史，共筑和平未来，是中日人民共同的愿望。

　　这其实是我第一次参加博物馆的小小世博宣讲员活动。这一次来世博馆，让我不仅知道了很多以前不了解的世博知识，也锻炼了我的其他能力。

　　在活动中，我增强了独立设计展示的能力。我们的活动中要制作一份世博创意簿。这一次，我制作了一本小册，是有关世博会中出现的艺术风格与艺术家的历史。我的作品灵感来源于我们的一个午间课程，其中是讲了世博会的海报风格变化。所以我就选择了衍生出来的这个大主题作为主要内容。

　　这段暑假的活动就像一面镜子，让我看见了以前不知的一角，更反射出我们这段小小世博宣讲员旅程的光彩。

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